Esta mañana, el ministro de Educación, Ciencia y Tecnología, Daniel Filmus, arribó a la provincia para realizar el lanzamiento de la segunda edición de“Periodistas por un día”, en el marco del Programa Nacional “Escuela y Medios” Asimismo participó de la inauguración de algunas obras en el Instituto Superior de Educación Física (ISEF) y el lanzamiento del Programa Integral para la Igualdad Educativa que se concretó en la escuela Nº 180 del barrio Parque América.
Filmus fue acompañado en todo momento por el Gobernador Eduardo Brizuela del Moral, la ministro de Educación Isabel Acuña y autoridades provinciales.
En el Salón Auditorium del Hospital San Juan Bautista, Daniel Filmus presenció el lanzamiento nacional de la segunda edición del concurso“Periodista por un Día”
En la ocasión, el ministro aseguró que“es un placer lanzar para todo el país este programa ya que es una posibilidad única que le brinda el Gobernador -Brizuela del Moral -. Con esta iniciativa se intentará llegar a cuatro mil escuelas” El ministro de Educación de la Nación agregó que“el objetivo principal de este certamen es lograr una relación de la educación con los medios de comunicación, para mejorar la calidad de nuestro sistema educativo. Todos los días vemos en las aulas, escuelas y medios que la calidad esta muy fuertemente deteriorada”
En este sentido, Filmus comentó que el sistema educativo creció mucho en el número de alumnos;“si uno mira las últimas décadas, este crecimiento a pesar de la crisis se mantuvo, pero lo que ha pasado en la Argentina es que ha crecido cuantitativamente pero no logró mantener los niveles de calidad histórica que tenía el sistema educativo y hoy tenemos serios problemas para resolver y garantizar los aprendizajes que todos los chicos tiene que hacer”
Sobre este tema, el funcionario educativo a nivel nacional, destacó que hoy los chicos van más a la escuela, pero es posible que tengan“problemas de calidad en sus aprendizajes más profundos, y esto tiene que ver con la democratización, ampliación y que durante mucho tiempo el país no tuvo, en distintos periodos como los de dictadura, todo el apoyo que se debía dar a la educación”
En base a lo planteado, Filmus, dijo que el programa“Periodista por un Día”tiene sentido ya que ser periodista implica escribir, y esto exige leer, también ensayar y los chicos para realizar sus trabajos en grupos, discutir las ideas, ponerse de acuerdo con el tema, elaborar alguna hipótesis, también tienen que ver si esa hipótesis se da en la realidad o no, por ello“implica que salimos a ver desde la escuela cuáles son los problemas que tiene nuestra país, esta provincia y la región”implica también desarrollar un espíritu crítico ya que se pretender desarrollar jóvenes que miren la realidad tal cual es, muestren sus disconformidad con esa realidad a partir de la investigación y utilizar estrategias para poder mejorar esa realidad.
“Hay muchos aspectos que este programa tiene que ver con la educación, como es el diseño curricular a lo que es el objetivo central del trabajo de una escuela”comentó el funcionario quien agregó que muchos docentes podrán utilizar las herramientas de este programa para mejorar la calidad educativa. Para ello recordó que cuando se lanzó un programa a nivel nacional en Buenos Aires, una docente manifestaba que no entendía por qué en la clase de literatura los chicos no escriben y en el taller de periodismo si lo hacen,“entonces debemos analizar cómo un taller de periodismo es una herramienta para mejorar la clase de literatura o ciencias sociales, naturales, lengua, lo importante es generar en el alumno pasión e interés”
