Intentan involucrar a los jóvenes en el conflicto socioambiental

Elsa Ponce, docente e investigadora de la UNCa, se refirió a las jornadas sobre Patrones de Desarrollo y Conflictos Socioambientales y comentó que el objetivo es presentar otras lecturas y discusiones sobre programas de desarrollo poniendo sobre la mesa a otros actores que no tienen voz y a pobladores que viven alrededor de enclaves productivos y mineros. Señaló que los niños y adolescentes se muestran cada vez más interesados en las cuestiones ambientales, pero sigue siendo un tema no plenamente instalado en la agenda educativa y tampoco en la pública y agregó que el desafío es ver cómo se entabla la discusión en el sistema educativo, en la gente y que atraiga la curiosidad sobre todo de los estudiantes universitarios.