"Córdoba cuenta a partir del presente año lectivo, con 550 escuelas en el marco de la resolución 174 del Concejo Federal de Educación (CFE), donde se fijó una fuerte apuesta a los ministerios provinciales para poner eje en el fortalecimiento de la alfabetización inicial", resaltó la funcionaria en la información que publica la web del Gobierno de la provincia.
Consideró que uno de los ejes principales de esta iniciativa es revisar una práctica histórica que tuvo el sistema educativo, al sostener que el único remedio con aquellos alumnos que no lograban alcanzar el desarrollo esperado para el primer grado era usar la repitencia como un mecanismo reparador.
Sobre el tema dijo que "hoy sabemos que esa medida no repara sino que repite la misma experiencia y por lo tanto exponemos a un niño de 6 años a esa misma situación que, según distintos autores, lo que repiten es la experiencia del fracaso en vez de lograr los aprendizajes esperados".
La funcionaria subrayó que hay que mirar el fracaso escolar como una construcción mucho más compleja, que abarca a todos los actores sociales desde los padres, la institución, el sistema educativo y a los docentes, y no solamente al niño.
Provinciali adelantó que la unidad pedagógica estará en todas las escuelas de Córdoba en el 2016, como una forma de hacer efectiva de la inclusión y la calidad educativa, y aclaró que este sistema "no se trata de promoción automática sino que los niños serán más evaluados, porque es necesario tener un registro muy preciso de cuales son los avances y cuales los obstáculos que pudiera tener el niño para poder apuntalarlo".
En junio de 2012 fue aprobada por el CFE la resolución 174, ´Pautas federales para el mejoramiento de la enseñanza y el aprendizaje y las trayectorias escolares, en el nivel inicial, nivel primario y modalidades, y su regulación´, estableciendo que primero y segundo grado se considere como una unidad pedagógica, reformulando los regímenes de promoción a los efectos que rijan a partir del segundo año/grado.
Fuente: Télam
