Expertos apoyan el plan de contenidos comunes para el aprendizaje

Buenos Aires, 17 de mayo (Télam, por Marta Gordillo).- La desigualdad en la enseñanza es un problema que requiere fijar contenidos específicos, prioritarios y comunes para las escuelas de todo el país, y expone la urgente necesidad de crear condiciones adecuadas para el desarrollo del acto pedagógico en las áreas con altos niveles de pobreza, dijeron especialistas. 15:46