1) Cómo elijo una obra de Teatro para mis alumnos
Talleristas: Lita Llagostera, Susana Llahí, Susana Itzcovich, Nora Lía Sormani y Patricia Lanatta.
Objetivos: Desarrollar una mirada crítica sobre los espectáculos para niños y adolescentes. Brindar elementos de análisis que permitan elegir el espectáculo más adecuado para cada grupo de escolares.
Estructura de los encuentros: I Encuentro. Universidad Popular de Belgrano, Ciudad de la Paz 1972: Charla inicial- Elementos a tener en cuenta al elegir una obra de teatro para niños según los niveles.
II a IV Encuentro (Teatros a Determinar): Durante 3 jornadas, los docentes asistirán a un espectáculo del Festival por día (Funciones 17.30 hs.), después del cuál realizarán un análisis de la obra vista con la coordinación de una de las panelistas.
Duración: 17, 18, 19 y 20 de octubre, de 17:30 a 19:30 hs.
Costos: Las entradas a los espectáculos programados serán sin cargo para los docentes que participen del taller. Asimismo se puede gestionar descuentos para los participantes en el resto de los espectáculos que se presenten en el Festival.
2) Sentimientos sí, sentimientos no
Este taller cuenta con el apoyo del SWEDISH INSTITUTE IN STOCKOLM.
Tallerista: Robert Sböljom( Suecia).
Objetivos: Favorecer la comunicación dentro de grupos escolares de escasos recursos o situación de riesgo.
Duración: Viernes 20 de octubre. De 10 a 12hs en la Universidad Popular de Belgrano, Ciudad de la Paz 1972.
Contenido del Taller: La idea está inspirada en un programa internacional que ayuda a los niños a desenvolverse frente a los sentimientos e ideas de otras personas. Se comienza demostrando que todos tenemos diferentes pensamientos y sensaciones, tanto positivos, negativos y neutrales: Lo que yo experimento como positivo y divertido, puede ser vivido de manera diferente por mis pares. Mostramos las influencias que podemos tener tanto físicas como intelectuales y abrimos la posibilidad de decir NO ante lo que no nos gusta. Mostramos las dificultades que surgen de las diferencias de opinión y dejamos a los niños expresar sus propias experiencias. Los actores desarrollan, frente a un grupo de niños de 3er. Nivel EGB, una serie de escenas o situaciones provenientes de la vida cotidiana, utilizando un lenguaje acorde a la edad de los participantes. El eje conductor de las mismas serán: las dificultades de comunicación entre pares, niños y adultos, ámbito escolar o familiar, teniendo en cuenta los sentimientos positivos y negativos que surgen de los vínculos; situaciones que pudieran ser riesgosas para los niños y se los incentivará a cuestionarse sobre las mismas y a confiárselas a personas que pudieran ayudarlos. Los docentes actúan como observadores de estas situaciones.Posteriormente se desarrollan dos instancias de intercambio, la primera entre actores y docentes acerca de lo sucedido y las posibilidades de resolución de las distintas problemáticas. La segunda entre actores y niños en la que ellos podrán preguntar y opinar sobre lo sucedido.
Duración: 3 horas en 1 jornada.
El Festival ATINA 2006 cuenta con el apoyo del Instituto Nacional del Teatro, Ministerio de Educación de la Nación y el Ministerio de Cultura de la Ciudad de Buenos Aires y con el auspicio de Revista Planetario, el CELCIT (Centro Latinoamericano de Creación e Investigación Teatral), la Asociación Argentina de Actores, OMEP (Organización Mundial para la Educación Preescolar), ALIJA (Asociación Argentina de Literatura Infantil y Juvenil), ARTEI (Asociación Argentina de Teatros Independientes) y la Fundación Pan Klub Museo Xul Solar .
Para informes e inscripción sobre los talleres consultar nuestra Web www.atinaonline.com.ar/festival2006/ o con nuestra secretaría administrativa al TEL (011) 4784-9871. Email: [email protected]
